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从一道考题看幼儿教师的教学反思被引量：1

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摘要本文以一道案例题切入,细致考察幼儿教师答题情况,并有针对性地提出促进幼儿教师有效反思的对策,包括提升教育教学理论素养、提高教育活动审视能力、培养教师主动反思意识、掌握教学反思基本结构四个方面。

作者严月华

机构地区佛山顺德区乐从镇乐从中心幼儿园

出处《基础教育研究》 2014年第6期56-58,共3页 Basic Education Research

关键词考题幼儿教师教学反思

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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基础教育研究

2014年第6期

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