期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新闻采访与写作学课程实践教学模式探讨被引量：4

下载PDF

导出

摘要通过对我国高校新闻传播学实践教学的现状进行分析,总结其存在的问题,进而设计出包含了新闻"剪报"、融合训练、实地写作一系列合理的创新教学模式,以期能为各高校的新闻传播学实践教学提供一定的参考。

作者陈颖

机构地区四川外语学院重庆南方翻译学院

出处《新闻传播》 2014年第3期47-47,49,共2页 Journalism Communication

关键词新闻采访与写作实践课程教学模式

分类号 G212-4 [文化科学—新闻学] G642

引文网络
相关文献

参考文献4

1杨庆国,陈敬良,詹向红.新办新闻学专业实践教学评价指标体系研究[J].现代教育技术,2012,22(2):117-120. 被引量：15
2黄录良.广播电视新闻学实践教学存在问题的研究[J].网络财富,2010(14):126-127. 被引量：6
3孙会清.我国高校信息素质教育课程体系建设研究综述[J].现代情报,2008,28(4):205-207. 被引量：12
4李良荣著..新闻学导论[M].北京:高等教育出版社,2006:316.

二级参考文献22

1孙平,曾晓牧.面向信息素养论纲[J].图书馆论坛,2005,25(4):8-11. 被引量：136
2施蓓.论高校信息素质教育课程体系的构建[J].大学图书情报学刊,2005,23(5):83-85. 被引量：8
3何村.地方新闻院校目前面对的困难与对策[J].渤海大学学报（哲学社会科学版）,2006,28(1):114-116. 被引量：12
4周薇,何尔纯.“信息素质教育”课程体系的构建[J].现代情报,2006,26(2):178-180. 被引量：15
5曾晓牧,孙平.高校信息素质教育发展的基本架构[J].中国图书馆学报,2006,32(2):103-106. 被引量：66
6刘崇欣,陈延寿.大学生信息素质教育课程体系研究[J].图书情报通讯,2006(2):12-14. 被引量：2
7张云.信息素质教育与文献检索课整合设计研究[J].图书情报知识,2007,24(3):74-77. 被引量：26
8陈琳,胡海燕.信息素质教育课程体系的全面构建[J].浙江高校图书情报工作,2007(2):26-30. 被引量：5
9王斌.2010年新媒体产业发展十大趋势[EB/OL].http://www.cppinfo.com/ggfw/ebsd/2010/8500.shtml.2010-01-07. 被引量：2
10孙会清.试论在高校信息素质教育研究背景下对文献检索课的改革[D].见:南开大学出版社.华北地区高校图协第二十届学术年会论文集,天津,2006:157-159. 被引量：1

共引文献30

1林加,靳阳春.新建本科院校新闻专业实践教学研究[J].科教导刊,2014(8):42-43.
2周妤.网络环境下图书馆用户信息素质教育研究[J].科技情报开发与经济,2009,19(9):62-66. 被引量：5
3赵海荣.高校图书馆在信息素质教育体系构建中的作用[J].科技情报开发与经济,2009,19(8):48-49.
4屈兴豫.我国高校信息素质教育创新的探索[J].农业图书情报学刊,2010,22(3):151-154. 被引量：5
5肖烨,汤曼.我国高校图书馆信息素质教育的SWOT分析[J].图书馆建设,2010(5):101-104. 被引量：12
6季拥政.《文献检索与利用》课程内容体系的构建[J].青海大学学报（自然科学版）,2011,29(3):99-102. 被引量：2
7殷俊,何芳.试论广播电视类型人才培养模式改革——以重庆工商大学长江传媒学院实践为例[J].新闻研究导刊,2011,2(9):60-62.
8敬卿,王群.从文献检索教育到面向知识创新的变革——近十年来高校文献检索课教学研究回顾与展望[J].高校图书馆工作,2011,31(5):3-8. 被引量：9
9张西静.民办本科高校新闻业务课程的教学改革与创新——以《新闻采访学》为例[J].新闻知识,2013(4):66-68. 被引量：4
10郑丹青.高职院校学生信息处理能力提升策略研究[J].西安航空学院学报,2014,32(3):93-96. 被引量：2

同被引文献12

1李希光.我们需要什么样的新闻学课堂?——我是如何讲授国家精品课《新闻采访写作》的[J].新闻战线,2006(8):60-62. 被引量：29
2戴丽岩.普通高校新闻采访与写作课程教学方法改革探讨[J].湖南科技学院学报,2009,30(12):183-184. 被引量：15
3朱涛,马恒,刘强.专业技术课程案例教学方法研究[J].高等教育研究学报,2010,33(1):91-93. 被引量：82
4韩永青.《新闻写作学》课程实践教学体系的改革与探索[J].新闻界,2010(4):177-178. 被引量：5
5苏丽丽.参与式教学法国内研究现状及评析[J].科技致富向导,2012(14):65-65. 被引量：9
6王永伦.论《新闻采访与写作》课前新闻播报实践价值[J].今传媒,2013,21(7):149-150. 被引量：2
7丁柏铨.前沿性、时新性、现实性——评《当代新闻采访与写作教程》[J].传媒观察,2014(2):48-49. 被引量：1
8孟婷婷.《新闻采访与写作》课程梯级实践教学模式的构建[J].西部广播电视,2014,35(21):61-61. 被引量：2
9潘娴.高校新闻采访与写作课程实践教学探析——以三亚学院为例[J].中国报业,2015,0(12):35-36. 被引量：5
10莫湘文.新闻采访写作课教学改革初探[J].文学教育,2016(11):88-89. 被引量：2

引证文献4

1陈爱华.浅议参与式教学法在网媒专业实践教学中的应用[J].传播与版权,2021(5):110-112.
2郭愚.《新闻采访与写作》课程建设及改革探析[J].新疆职业教育研究,2014,5(2):25-27. 被引量：2
3王琴.地方高校新闻采访与写作课程存在的问题及对策[J].采写编,2017,0(2):121-122.
4马学林.地方院校《新闻写作学》课程教学改革路径解析[J].东南传播,2017(11):140-141.

二级引证文献2

1郭冲.独立学院“新闻采访与写作”课程实践教学探究[J].黑龙江科学,2016,7(1):64-65. 被引量：1
2雷丽平.“互联网+”时代新闻采写课程教学改革[J].青年记者,2016(20):117-118. 被引量：1

1王金娜.互动式文献检索课教学模式探讨[J].高校图书馆工作,2010,30(3):69-71. 被引量：17
2王艳军,褚淑杰.基于素质教育的文献检索课程的创新[J].内蒙古民族大学学报,2012,18(1):132-133.
3李雄藩.再谈新闻剪报资料的分类[J].情报资料工作,1984,5(6):35-38.
4刘二柱.新闻剪报分类法简表草案之我见[J].情报资料工作,1986,7(2):26-27.
5朱剑虹.新媒体环境下新闻评论教学模式探讨[J].青年记者,2015(32):97-98. 被引量：1
6王芳.新闻专业“社会调查理论与方法”课程实践教学模式探讨[J].视听,2016(10):185-186. 被引量：1
7李融.市档案馆与市委宣传部等签订《上海市爱国主义教育基地“三公里文化服务圈”公约》[J].上海档案,2013(6):18-18.
8王芳.新闻采访课程实践教学探讨[J].青年记者,2009(8):44-45. 被引量：7
9崔斌箴.国外电子书包进校园走势强劲[J].出版参考,2010(22):42-42. 被引量：22
10传媒名家[J].新闻与写作,2008(4):1-1.

新闻传播

2014年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部