摘要
音乐教育的最终目标是让学生形成良好的人文素养。人文素养的灵魂,是"以人为对象、以人为中心的精神",其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀,这就是"人文精神"。人文精神的核心就是"以人为本",即将人放在最重要的位置上,尊重人的价值,这与我们音乐教育新课程标准"以人为本,关注每一个学生"的教育理念是相一致的。不论我们的音乐教育是"由理入道",还是"由技入道",最后都是要达到对"乐道"的追求,这既是对音乐中蕴含的丰厚人文精神的追求,也是我们音乐教师通过音乐教学所要达到的最高目标。
出处
《歌海》
2014年第2期91-92,共2页
Songs Bimonthly
