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中职生企业岗位成长教育探索

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摘要企业的刚性管理往往使中职毕业生缺乏归属感;快节奏的工作也会使他们身心疲乏;理想与现实之间的落差也容易使他们心绪失落、沮丧甚至愤懑。因此当前中职学校的思想政治教育对即将走向工作岗位的毕业生应着重加强科学的"三观"教育、劳动者权利与义务教育;引导他们积极大胆参与企业创新,共享创新成果。

作者余卫民

机构地区漳浦县职业技术学校

出处《福建教育学院学报》 2014年第3期17-18,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词中职生一线岗位价值观劳动者权利

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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2014年第3期

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