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谈初中音乐欣赏教学中的有效提问

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摘要在音乐欣赏教学中，我们必须明确科学地、艺术地对待音乐课堂教学中的提问，找准教学切入点，认真研究课标、课堂、教材和学生来设计一系列有效提问，这样才能真正提高教师的教学水平、促进学生欣赏能力的发展。

作者狄蔷

机构地区江苏溧阳市第六中学

出处《文理导航》 2014年第13期88-88,共1页

关键词有效提问针对性条理性灵活性创造性

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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