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打造初中数学高效课堂策略研究

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摘要初中数学教学不仅是一门科学,更是一门艺术。教师要想掌握这门艺术,首先要根据新课改提倡的教学理念,结合数学教学的特点,遵循学习规律,主动引导学生参与到数学学习中来,提高他们的学习兴趣,提高课堂教学实效性。

作者孟庆蕊

机构地区北京四中呼和浩特分校

出处《内蒙古教育（B）》 2014年第3期42-43,共2页

关键词初中数学课堂教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

2014年第3期

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