开拓进取勇于挑战——《当代青年学生职业心理发展研究》述评

下载PDF

导出

摘要国外职业心理研究大致可分为前职业心理学时期和现代职业心理学时期两个阶段。每个时期在职业环境、职业知识积累、流传以及知识的可靠性等方面存在明显的差异。1909年，“职业心理学之父”帕森斯在波士顿创设“职业局”这一职业咨询机构，从此标志着美国职业心理学实践应用的正式开始，也标志着美国职业心理辅导的诞生。

作者余嘉元

机构地区南京师范大学心理学院

出处《职教通讯》 2014年第7期80-80,共1页 Communication of Vocational Education

关键词心理发展职业青年学生述评知识积累咨询机构心理学可靠性

分类号 G710-5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1黄家泉,董哲,欧天就.当代青年学生思想政治工作新探[J].广州大学学报（社会科学版）,1989(2X):9-14.
2孙美华.思想政治工作要重视学生的心理需要[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,1990,13(2):34-36.
3孙飞.怎样摆脱“新人孤独感”[J].考试（自学考试版）,2005(9):53-53.
4刘文健.高校德育应注重的三方面内容[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,1989,12(2):17-19.
5轻松应对职龄带来的生存压力[J].职业,2008(3):19-19.
6慕锡凡,安宇柱.对当代大学生的观察与思考[J].延安大学学报（社会科学版）,1989,11(1):93-97.
7职场“慢性自杀症”望闻问切[J].职业,2006(11):11-11.
8董小苹.当代青年学生的崇尚意识——中、日、美三国高中生价值观比较研究[J].当代青年研究,1988(9):13-18. 被引量：3
9史佳华,李佳婕.认识自我赢得先机[J].成才与就业,2007(5):2-3.
10周利波.职场八大人气杀手[J].晚报文萃,2010(21):80-80.

职教通讯

2014年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

开拓进取勇于挑战——《当代青年学生职业心理发展研究》述评

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

开拓进取 勇于挑战——《当代青年学生职业心理发展研究》述评

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

开拓进取勇于挑战——《当代青年学生职业心理发展研究》述评