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让兴趣成为音乐学习的强劲动力——浅谈初中音乐教学中兴趣培养的策略被引量：3

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摘要兴趣是学生积极投入学习的有效促进力，对于初中音乐教学工作而言，浓厚的兴趣是保证教学活动有效开展的重要情感因素。教师应当强化学生学习兴趣的培养，通过多种方式引导学生喜爱音乐。笔者在教学活动中，通过多种途径激发学生的学习兴趣。

作者杨桂莲

机构地区江苏省高邮市界首镇初级中学

出处《文理导航》 2014年第16期96-96,共1页

关键词音乐教学兴趣培养音乐学习初中引导学生教学活动学习兴趣教学工作

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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2014年第16期

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