摘要
通过对高职学生网络文学阅读途径的分析和对网络阅读现状的抽样问卷调查,了解了当代高职学生对网络阅读所持的态度、认同和热点等,从而提醒我们要大力加强校园网络文化的建设,积极引导学生以正确的态度对待网络阅读,树立正确的人生观、价值观和道德观,提高自己的人文素质和综合能力。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2014年第4期163-164,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题<高职校园网络文化平台建设与应用研究>(JG13EB061)
