教育质量综合评价改革下的学校科普新思考被引量：2

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摘要教育部于2013年6月3日印发《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，该意见对学校和教育工作者具有很强的引导性，其既带来了机遇，也迎来了挑战。因此，学校只有选准发展的新突破口，彰显教育理念和办学个性，才能在改革大潮中脱颖而出。笔者认为，作为学校发展的突破口，没有什么比科普特色教育更有效了。

作者曹秀春

机构地区广东省东莞市东城初级中学

出处《成才之路》 2014年第12期2-2,共1页 Way of Success

关键词学校发展评价改革教育质量科普教育工作者教育理念特色教育中小学

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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