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化学小实验与幼儿科学活动方案设计初探

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摘要幼儿科学教育活动是幼儿园的一项重要教学内容。是开发幼儿潜能、启迪幼儿心智、注重发展幼儿创造性最有效的手段之一,是对幼儿进行科学启蒙的最直接途径。在科学启蒙教育已比较普及的今天,将科学活动具体化、幼儿化、生活化,是普及科技的科学手段,是科学发展观的重要体现。

作者程仁年

机构地区重庆幼儿师范高等专科学校

出处《教育教学论坛》 2014年第24期256-256,251,共2页 Education And Teaching Forum

关键词化学小实验载体幼儿科学活动案例设计

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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教育教学论坛

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