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高校班级精细化管理研究——以项目管理模式为例 被引量:2

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摘要 随着高校班级活动日趋丰富,管理工作日益繁杂,高校辅导员需要思考和创新工作方法,尝试转变教育方式。项目管理是当前的一个研究热点,对于高校学生工作也具有一定的指导性和应用价值。在高校班级管理方面,项目管理模式的推进可以充分发挥学生的主观能动性,提高学习效率,优化资源配置,促进合作和交流,为高校开展学生班级活动以及管理提供平台。
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2014年第5期99-100,共2页
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参考文献5

二级参考文献10

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共引文献70

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