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如何构建中职学校英语的幸福课堂

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摘要本文对中职学校英语课堂中存在的问题及构建中职学校英语幸福课堂的重要性进行了分析,提出了相应的对策,以便更好地适应教育改革与发展的需要,满足学生素质培养、能力提高及个性发展的需要.

作者孙涛

机构地区深圳市第二职业技术学校

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第1期68-69,共2页 New Campus

关键词中职学校英语教学幸福课堂

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第1期

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