期刊文献+

引导式教育在小儿脑瘫康复治疗中的作用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 引导式教育是一种将治疗和教育相结合的综合治疗方法,主要是对脑瘫患儿进行包括社会、生理、心理、肢体运动等综合的治疗体系。包括在具体治疗的同一时期内各种治疗措施、教育内容的整体系统安排。
作者 陈静
出处 《中国实用神经疾病杂志》 2014年第8期121-121,共1页 Chinese Journal of Practical Nervous Diseases
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李树春著..小儿脑性瘫痪[M].郑州:河南科学技术出版社,2000:405.
  • 2卓大宏主编..中国康复医学[M].北京:华夏出版社,1990:1124.

同被引文献19

引证文献2

二级引证文献34

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部