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摘要硬软件设施做到均衡，做到千校一样，可就是不行，为什么？触动了谁的利益？

出处《新民周刊》 2014年第17期10-10,共1页 Xinmin Weekly

关键词教育事业教师教育资源学区房

分类号 G521 [文化科学—教育学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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新民周刊

2014年第17期

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