摘要
本文通过对虚拟社群"保研论坛"部分案例的跟踪和研究,考察了虚拟社群中人际互动活动对社群文化认同程度的影响关系。通过认知与情感两个维度,活跃度、忠诚度和贡献率三个变量,发帖、登录频率、离群率、类群意识、原创帖和主题活动六个测量指标,验证了虚拟社群成员间的互动行为,可以提升成员在社群背景下的自我认同感,帮助确立成员在社群中的个人身份认知,进而提高对社群的文化认同;虚拟社群成员对社群的忠诚和贡献,可以强化成员对社群的情感认同度,进而提高社群的文化认同。
出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第5期191-195,共5页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
基金
国家社会科学基金项目“网络关键信息的筛选和影响力评估”(08BXW024)
教育部人文社会科学研究青年项目“网络动员的组织成因及治理对策研究”(10YJC810053)
教育部人文社会科学研究专项课题“以校园网为核心,加强高校网络思想政治教育创新研究”(12JDSZ1014)阶段性成果
