摘要
在刘知畿以比喻的方式提出"史才三长"论之后,无论是从理论探索上就这一理论的内涵与外延来说,还是从史学实践上直接应用这一理论来说,唐宋元时期都是"史才三长"论发展的重要时期,不但其文雄、学博、识通或称才胜、学充、识卓,"才、学固不易,而有识为尤难"的基本内涵得以确定下来,而且三长"具而用之,无不宜焉,岂唯史哉"的外延也被明确提出并付诸实践;而经过宋朝的推扬,"史才三长"论终成中国传统史家标准论的代名词。
出处
《史学理论研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期28-38,共11页
Historiography Bimonthly
基金
教育部人才社会科学重点研究基地重大项目"中国古代史学批评范畴研究"阶段性成果
项目批准号:12JJD770010
