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让区域活动真正体现幼儿的游戏精神

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摘要近年来，幼儿园区域活动的开展在空间、活动材料方面都有了长足的进步，在一定程度上与集体教学相辅相成。但是，区域活动依然存在幼儿自由度低、游戏精神不足的现象。如何让区域活动真正体现出幼儿的游戏精神，值得幼儿教师深入思考。

作者冯晓英

机构地区浙江省平湖经济开发区中心幼儿园

出处《教育导刊（下半月）》 2014年第4期87-88,共2页 Journal of Educational Development

关键词区域活动游戏精神幼儿园正体活动材料集体教学幼儿教师自由度

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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教育导刊（下半月）

2014年第4期

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