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高校英语教师素质现状与培养模式创新研究
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摘要
根据经济发展形势,直观地总结了高校英语教师素质的现状,指出了其存在的问题,又联系经济全球化与科学发展观论述了高校加强英语教师素质培养的必要性,同时给出了提高教师素养的有效举措。然后就人才培养模式的问题作了进一步探究,详细介绍了一种创新型人才培养模式——案例教学法,最后指出高校英语教师人才培养模式创新势在必行。
作者
张保辉
机构地区
华中科技大学文华学院
出处
《新课程研究(中旬)》
2014年第5期35-35,42,共2页
New Curriculum Research
关键词
英语教师
素质教学
人才培养模式
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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