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留守儿童——农村教育之重

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摘要农村留守儿童是社会经济发展产生的一个新群体，作为一个特殊群体，他们在心理健康与道德品质等方面都存在很多问题。本文分析留守儿童教育管理中存在的问题，探讨对策，寻求留守儿童教育更有效的方法。

作者杨林芳

机构地区四川省攀枝花市仁和区同德镇中心学校

出处《学园》 2014年第10期193-194,共2页 Academy

关键词留守儿童教育现状对策

分类号 C913.5 [经济管理]

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学园

2014年第10期

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