摘要
教学方法是提高教学效果的重要因素,加强高校思政课教学方法的研究对于转变学生对课程的认识、提高学生的学习兴趣以及厘清教师对教学方法的认识具有十分重要的意义。由于教师对教学目标、教材内容、教学方法研究不够和忽视因材施教等原因,思想政治理论课在教学方法上存在运用不得体的问题。正确运用教学方法,还需要在提升教师学术水平、明确教学目标和因材施教等方面下功夫。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第14期154-155,共2页
Education and Vocation
基金
2013年度河北省社会科学发展研究课题"大学生思想政治教育方法研究"(项目编号:201303443)
2013年度河北体育学院级教学改革支持项目"马克思主义基本原理教学法研究"(项目编号:2013JYZHC10)的研究成果
