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中小城市开展少年儿童阅读推广的思考——以赣州市为例

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摘要 文章以赣州市为例,分析中小城市少年儿童阅读推广的开展状况及相关问题的解决策略,提出建立教师及大学生的志愿者群体、分级阅读、注重实效和国家政策指导等推进地方少儿阅读推广进程的建议。
出处 《河南图书馆学刊》 2014年第3期129-130,133,共3页 The Library Journal of Henan
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