期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“碎片化”阅读的时代审视与理性应对被引量：50

下载PDF

导出

摘要随着数字化时代的到来,"碎片化"阅读方式正在迅速影响着广大读者。对此,全社会要积极正视阅读方式的变迁,科学平衡传统阅读与"碎片化"阅读,协力打造"书香中国"和培育"学习型社会"。

作者吴海珍

机构地区南京化工职业技术学院图书馆

出处《河南图书馆学刊》 2014年第3期95-97,103,共4页 The Library Journal of Henan

基金南京化工职业技术学院2013年人文社科教研立项课题"高职院校图书馆特色资源建设研究"成果之一项目编号:NJCC-2013-ZC-03

关键词碎片化阅读时代审视理性应对

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

引文网络
相关文献

参考文献13

1刘甲库.阅读研究中若干概念的祛魅[J].新世纪图书馆,2012(9):29-32. 被引量：4
2达朝红.谈图书馆经典文献导读工作[J].图书馆理论与实践,2012(11):105-107. 被引量：6
3柏拉图.柏拉图文艺对话集[M].北京:人民文学出版社,1988.. 被引量：3
4王长武.微电影的传播特征与市场前景展望[J].中国电影市场,2011(9):23-24. 被引量：64
5苗炜.碎片时代的生存准则[J].三联生活周刊,2010(34):4-9. 被引量：1
6郑素侠.技术创造环境——对麦克卢汉传播思想的一种考察[J].当代传播,2006(2):30-32. 被引量：12
7郑文丰.碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”[N].贵阳晚报,2012-04-23. 被引量：2
8石呜.互联网时代独处能力正在消失[EB/OL].[2013-08-20].http://news.sina.eom.cn/e/ad/2010-08-20. 被引量：3
9刘剑敏,李润权.论网络的碎片化特征[J].新闻爱好者（下半月）,2011(9):42-43. 被引量：41
10李伶俐.微博热的冷思考——兼论微博碎片化的特征及影响[J].新闻爱好者,2011(5):82-83. 被引量：46

二级参考文献24

1封玮,谷丽萍,单承伟.从功利到权利——为功利性阅读申辩[J].图书馆建设,2009(2):12-14. 被引量：16
2姜忠平,杨柳.中美跨文化交际中文化自我观比较研究[J].求索,2005(3):106-108. 被引量：8
3邹婉芬.构建阅读社会:图书馆的使命与对策[J].图书情报工作,2007,51(3):113-116. 被引量：99
4徐雁.阅读与人生——在南京市民学堂的报告[J].新世纪图书馆,2007(3):5-10. 被引量：12
5薛巍.止于肤浅.三联生活周刊,2010,(54). 被引量：4
6马歇尔·麦克卢汉[加]著,周宪、许钧主编.《理解媒介》,商务印书馆,2000年版,第133页,第385页,第104页,第46页,第250页. 被引量：1
7石鸣.《互联网时代独处能力正在消失》,http://news.sina.com.cn/c/sd/2010-08-20. 被引量：2
8埃里克·麦克卢汉弗兰克·秦格龙.《麦克卢汉精粹》[M].南京大学出版社,2000年版.第422页. 被引量：14
9麦克卢汉著,何道宽译.《理解媒介-论人的延伸》,北京,商务印书馆,2004. 被引量：1
10曹维劲.阅读的“谋事”与“谋心”——兼为功利性阅读正名[J].编辑学刊,2008(1):48-49. 被引量：8

共引文献174

1周雨晨.传播学视域下B站读书视频的特征与受众动机分析[J].新媒体研究,2021,7(19):120-122. 被引量：2
2蒋骈.基于图书馆微信公众平台的深阅读引导策略分析[J].传媒论坛,2022,5(18):106-108.
3张开翔.青年学生理想信念教育的现实困境与对策分析[J].中国校外教育,2017,0(A01):51-52.
4高莉.浅谈微电影的商业价值及发展前景[J].广东经济,2017,0(1X):93-93.
5陈伟宏.公民社会视域中微博传播的伦理思考[J].伦理学研究,2012(6):56-59. 被引量：14
6于燕枝.微电影:媒介融合的新作[J].新闻爱好者,2012(5):75-76. 被引量：11
7陈金满.商业微电影的创作与品牌植入——以微电影《益达酸甜苦辣》为例[J].东南传播,2013(9):91-92. 被引量：1
8毕冉.网络时代大学生碎片化阅读的影响[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(6):286-286. 被引量：3
9晏绍祥.古代希腊作家笔下的荷马[J].学术研究,2005(10):102-107. 被引量：1
10梅琼林,袁光锋.“用时间消灭空间”:电子媒介时代的速度文化[J].现代传播（中国传媒大学学报）,2007,29(3):17-21. 被引量：36

同被引文献294

1王雁,田丽.美国高校图书馆虚假新闻治理研究及启示[J].图书馆建设,2020,0(1):61-67. 被引量：9
2张弛,丁智擘.智能时代红色文化的在地化传播——以广东省献礼建党百年融媒作品为例[J].青年记者,2022(22):91-93. 被引量：2
3魏玉山.不要轻易否定微阅读、浅阅读、碎片化阅读[J].出版参考,2013(23). 被引量：21
4庄孔韶.写作与阅读的逻辑与直觉[J].民族艺术,1998(2):36-37. 被引量：3
5姜宝君.移动互联网时代传统媒体如何扬长避短[J].传播与版权,2014(5):127-128. 被引量：1
6毕冉.网络时代大学生碎片化阅读的影响[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(6):286-286. 被引量：3
7杨志坚.中国本科教育培养目标研究(之二)——本科教育培养目标的基本理论问题[J].辽宁教育研究,2004(6):4-17. 被引量：98
8邹敏.我国城市社区学前教育面临的挑战与对策[J].学前教育研究,2005(7):96-98. 被引量：23
9马洪根.论“儒警”形象的文化内涵及其养成[J].辽宁警专学报,2005,7(6):69-71. 被引量：7
10郑素侠.技术创造环境——对麦克卢汉传播思想的一种考察[J].当代传播,2006(2):30-32. 被引量：12

引证文献50

1赵佳鹏,李梦垚.县级融媒体中心助力红色文化的传播路径——以兰考县融媒体中心为例[J].新闻知识,2023(8):87-92. 被引量：1
2余启慧.碎片化阅读背景下高职语文教学应对策略分析[J].汉字文化,2021(14):41-42. 被引量：1
3李伟.有声听读与高职文学课堂的协同创新初探[J].大视野,2023(4):74-78.
4王建英,胡绍先.苗族先天性无虹膜症并白内障1家系[J].眼科新进展,2000,20(2):166-166.
5卢玉红,赵冬湘.碎片化阅读时代的高校图书馆阅读服务优化研究[J].四川图书馆学报,2015(6):84-87. 被引量：24
6陈钟铃,聂康姣,李文招.“碎片化”阅读对大学生写作的负面影响及应对策略[J].科教文汇,2016(12):35-37. 被引量：4
7杨帆.全媒体时代学报提升影响力路径研究[J].广东第二师范学院学报,2016,36(2):94-96. 被引量：2
8陈钟铃.浅论“碎片化”阅读对当代大学生写作的影响[J].教育界（高等教育）,2016,0(5):123-125.
9周海霞.焦作市碎片化阅读的现状分析[J].河南图书馆学刊,2016,36(7):81-83. 被引量：4
10周小萍.碎片化阅读对书院经典阅读的影响及对策研究——以南京审计大学为例[J].市场周刊,2016,0(7):135-136. 被引量：2

二级引证文献187

1冯永平.融媒体视域下关于期刊“形”制上突破的思考[J].新闻传播,2021(12):65-67.
2田孟龙.聚合类新闻客户端算法偏见及影响辨析[J].新闻传播,2020(22):10-13. 被引量：2
3王飞.移动社交媒介传播社会主义核心价值观有效路径探析[J].新闻传播,2020(22):7-9.
4李昱甫,蒋宇欢.基于易班网对高校融媒体中心建设的探索——以宁夏大学土木与水利工程学院为例[J].新闻研究导刊,2020,11(5):20-21. 被引量：3
5许业亮.开放式教学在小学语文阅读教学中的应用策略[J].小学生（多元智能大王）,2020(10):29-29.
6陈英华.发展深度思维落实语文要素[J].试题与研究,2021(15):195-196. 被引量：2
7刘叶萍,付文绮,丁靖佳,黄颖.5W传播模式下科技期刊传播力评价现状及模型构建研究[J].中国科技期刊研究,2023,34(4):510-518. 被引量：5
8臧捷,刘璐,汤秋勤,郁秋润,刘起展,夏彦恺,吴炜.新媒体时代下预防医学专业大学生微课、微信平台移动学习状况调查与对策研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(16):36-38. 被引量：3
9谭金石,刘丽,杨忞婧,祖为国.基于BOPPPS模式的高职专业课程精准教学探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2023(15):164-167.
10朱恒钧.媒介融合背景下图书馆微信平台构建与社会影响力提升研究[J].图书馆学刊,2018,40(9):116-120. 被引量：3

1杨华.论法兰克福学派的媒介批判和文化批判[J].西北民族大学学报（哲学社会科学版）,2005(3):142-146. 被引量：7
2王晓艳.县区台借助新媒体做好电视新闻刍议[J].声屏世界,2015,0(2):53-54. 被引量：1
3杨芊.理性应对听众[J].记者摇篮,2006(8):54-54.
4冯学娟.“融”时代主流媒体要进一步提升舆论引导力[J].共产党人,2016,0(22):48-50. 被引量：2
5熊萍.论危机事件中的“微博效应”及理性应对[J].编辑之友,2011(11):59-60. 被引量：6
6张慧腾.语文教学应理性应对信息技术的冲击[J].现代教学,2013(11):41-42.
7李志昌.理性应对复杂的信息环境[J].中共桂林市委党校学报,2012,12(1):49-52.
8丁启红,邹靖,杨岚.新媒体时代下大学生“碎片化”阅读现象解读及理性应对[J].现代交际,2016(13):148-149. 被引量：6
9陈功.新媒体时代的文化精神及其对青年大学生的影响[J].青年与社会,2014(1):51-52. 被引量：1
10邰小丽.媒介融合背景下对新闻教育改革的思考[J].黑龙江史志,2013(2):84-85.

河南图书馆学刊

2014年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部