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《高职应用文写作》精品课建设研究探讨

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摘要本文从教师队伍、教学内容、教学教材、教学方法四个方面研究探讨《高职应用文写作》的精品课建设。精品课程建设对于提高高职院校教学质量,提高学生应用文写作能力有着十分重要意义。

作者井凤芝

机构地区黑龙江煤炭职业技术学院

出处《科技资讯》 2014年第5期111-111,共1页 Science & Technology Information

关键词离职应用文精品课建设研究

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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