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论《弟子职》的生本理念 被引量:1

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摘要 《弟子职》是《管子》中关于教育的一篇十分重要的文献,为后世留下了许多珍贵的史料。《弟子职》作为我国最早的校规、学则,其中含有丰富的"以生为本"的教育思想:它的智育教育要求学生应该有端正的学习态度、教师有严肃的授课态度、课后师生要加强交流等理念;它的德育教育要求学生要有良好的处事态度,同时还强调必须结合实际的教学生活;它的习惯养成教育对学生的日常行为提出了极为细致的要求,保障了良好的学习氛围和教学秩序。这些教育理念对今天的教育教学实践仍有十分重要的启示意义。
作者 陈强
出处 《山东理工大学学报(社会科学版)》 2014年第2期102-104,共3页 Journal of Shandong University of Technology(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献6

  • 1郭沫若著..郭沫若全集 历史编 第五卷[M].北京:人民出版社,1984:593页.
  • 2石一参..管子今诠[M].北京:中国书店,1988:613.
  • 3张连伟.《弟子职》与先秦的学校教育[J].中共石家庄市委党校学报,2008,10(2):29-31. 被引量:3
  • 4吴文涛,等.管子[M].北京:北京燕山出版社,1995. 被引量:5
  • 5周礼·仪礼·礼记[M].陈戍国,点校.长沙:岳鹿书社,1989. 被引量:15
  • 6王志民著..齐文化论稿[M].济南:山东大学出版社,1995:244.

二级参考文献2

  • 1罗根泽.罗根泽说诸子[M]上海古籍出版社,2001. 被引量:1
  • 2(宋)朱熹.四书集注[M]北京古籍出版社,2000. 被引量:1

共引文献20

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

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