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合理使用教材,打造灵动课堂
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摘要
2011年修订版《课标》指出:“……应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材;积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式……”因为只有认真解读,合理使用教材各种显性和隐性因素,
作者
陈文锦
机构地区
福建省安溪县感德中心学校
出处
《作文成功之路(小学)》
2014年第1期24-24,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
使用教材
课堂
现代教育技术
钻研教材
教材内容
课程资源
合理利用
教学策略
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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作文成功之路(小学)
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