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谈户外写生教学对提高设计基础能力的重要性

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摘要在高校设计教学中,部分教师由于受固有设计教学模式的影响,对户外写生课程缺乏重视。文章从主观意识表现能力的培养、基础知识的综合训练、创意灵感的积累三方面阐述户外写生对提高基础能力的重要性。

作者刘渊

机构地区华北电力大学

出处《美术教育研究》 2014年第5期145-146,共2页 Art Education Research

关键词设计主观意识创意灵感

分类号 TB482 [一般工业技术—包装工程]

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美术教育研究

2014年第5期

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