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高职服务类专业岗位英语口语教学模式探析被引量：1

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摘要为了更好适应就业市场需求,高职教育应适时做出相应的教学调整,从岗位英语口语教学现状、口语教学训练方式方法及课程评价体系创建的角度进行探索,以提高服务类院校高职学生口语服务能力。

作者洪柏年

机构地区辽宁现代服务职业技术学院

出处《中国校外教育》 2014年第3期81-81,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词高职院校服务类专业英语口语教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] H319 [文化科学—教育学]

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