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提高“四美”素质培养学习兴趣

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摘要音乐欣赏要从小学音乐教学抓起，在音乐欣赏教学中主要引导学生掌握四美：感受美、了解美、表现美、实践美。针对小学生的特点，小学音乐欣赏教学可通过几方面来提高学生“四美”素质。从而培养学习兴趣。

作者张真

机构地区平顶山市新华区光明路小学

出处《小学科学》 2014年第3期194-194,共1页 Science

关键词素质培养学习兴趣音乐欣赏教学小学音乐教学引导学生感受美表现美小学生

分类号 G442 [哲学宗教—心理学]

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2014年第3期

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