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运用护理程序讲授妇产科护理学的体会

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摘要文章作者在教学实践中对运用护理程序讲授妇产科护理学进行了探讨，即精神地设计课堂教学目标，有效地组织实施教学活动，以生动形象的教学方法丰富目标教学，提高学生的学习兴趣，达到既使学生掌握临床知识，又能运用护理程序对病人实施整体护理的效果。

作者王丽

机构地区漯河市卫生学校

出处《中等医学教育》 2001年第2期63-63,共1页

关键词整体护理护理程序妇产科护理课堂教学

分类号 R71－42 [医药卫生—妇产科学]

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中等医学教育

2001年第2期

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