期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅淡在诗歌教学中如何引导学生关注社会人生被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文针对中学语文教学存在着严重脱离学生实际 ,脱离社会生活 ,就文论文 ,忽视育人功能的现状 ,阐述了在教学实践中如何引导学生关注社会人生的重要性。

作者柴进德

机构地区筠连中学

出处《宜宾师范高等专科学校学报》 2000年第4期76-76,93,共2页 Journal of Yibin Teachers College

关键词中学语文教学诗歌教学育人功能

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1潘涌.论教育与人的全面发展[J].天津市教科院学报,1997,9(4):1-5. 被引量：4

引证文献1

1范惠平.建构主义教育理念下的中职语文诗歌教学[J].中国校外教育（上旬）,2013(3):131-131. 被引量：2

二级引证文献2

1徐雪瑾.浅谈中职语文诗歌鉴赏综合实践活动课的设计——以《将进酒》为例[J].现代语文（中旬．教学研究）,2015,0(3):40-42. 被引量：2
2王小艳.中职语文诗歌教学之我见[J].广东教育（职教）,2016,0(7):75-75.

1写作的“公式”[J].文学少年（中学）,2015,0(4):24-24.
2李超良.初中生写作素养培养的有效途径[J].师道（教研）,2010(7):34-34.
3佚名.谈宽容[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2006,0(10):1-1.
4吴干.“吃喝”中的社会人生[J].阅读与写作,2001(7):42-42.
5翟秀玉.变化闪烁智慧细节成就感动——细节描写在写作中的应用[J].新课程（下）,2008,0(4):28-28.
6董峰.日记教学的思考[J].青少年日记,2014(9):56-57.
7董峰.寓教于日记[J].青少年日记,2014(7):4-5.
8王学华.巧手点得金玉来——社会热点类素材的运用技巧[J].求学（文科版）,2014(5):34-37.
9郑雪梅.有一种修养是“宽容”——《多一些宽容》导学导练[J].初中生世界（八年级）,2014(3):18-19.
10班俊英.也谈“走进语文”[J].语文教学通讯（初中）（B）,2006(7):109-109.

宜宾师范高等专科学校学报

2000年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部