摘要
利用信息技术弥补企业运营管理课程教学中的不足,是提升教学质量的重要途径之一。从整合技术的学科教学知识(TPACK)框架出发,在企业运营管理实践教学中,对整合技术的教学内容、教学环境以及教学方法进行了设计与应用。通过抽样调查发现:整合技术的《企业运营管理综合模拟实训》教学设计能够有效提高学生的企业运营管理能力、思维方式以及团队合作与沟通能力。
出处
《经济师》
2014年第4期260-262,共3页
基金
2013年安徽省教育厅振兴计划重大教改项目:地方应用型高校经济管理类专业"两线三段"式教学模式改革与实践(项目编号:2013zdjy155)
池州学院校级项目:基于TPACK框架下的地方应用型本科院校经管类专业实践教学体系的整合和设计研究(项目编号:2013jyxm17)
