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谈语文综合性学习的“课程群”建构

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摘要小学语文综合性学习是一种新型的语文学习模式，语文综合性学习不但有利于学生拓展视野、亲近生活、整合各学科内容，而且给语文教学带来了生机和活力。从综合性学习内容的开发、综合性学习的实施和综合性学习的教学设计案例三个方面入手有助于一线教师建构自己的语文综合性学习“课程群”。

作者朱燕芬

机构地区江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2014年第3期35-37,共3页 Jiangsu Education

关键词语文综合性学习教学策略课程群

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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江苏教育（小学教学）

2014年第3期

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