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用好多媒体手段提高数学课堂实效

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摘要新课改激发了课堂教学的活力，不同形式的电教手段纷纷走进课堂，教师以直观、形象、生动的多媒体方式呈现教学信息，从而提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，使学生获取知识的来源更加多元化，开阔了学生的视野。

作者丁尚成

机构地区石嘴山市第二十六小学

出处《宁夏教育》 2014年第4期36-36,共1页 Ningxia Education

关键词多媒体手段课堂实效数学学习积极性课堂教学电教手段教学信息学习兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434

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宁夏教育

2014年第4期

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