大学生参与教学管理的研究

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摘要大学生参与教学管理是实现教与学深度融合和良性互动的有效途径和方式。但还存在部分学生对参与教学管理的认知程度不高、参与教学管理的内容过窄、层次过低、参与教学管理的渠道和方式单一、参与教学管理的体制及有效机制不健全等问题。建议通过确立大学生参与教学管理的理念和提供大学生参与的保障机制等措施来促进大学生参与教学管理。

作者杨巍史丽君

机构地区绥化学院

出处《知识经济》 2014年第7期170-171,共2页 Knowledge Economy

基金绥化学院2012年度教育教学改革项目项目编号:GJ201203

关键词大学生参与教学管理

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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