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美术教学中德育渗透的现实意义和路径选择探究

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摘要 “学校教育，德育为首。”美术教师在课堂教学中，在传授美术知识的同时绝不能忽视对学生进行德育教育，因为教书育人是教师的天职，只重视教学科知识是不可取的，要想真正达到育人的目的，教师要知道自己教学中的哪些环节是进行德育渗透的最佳结合点。

作者韩雄英

机构地区贵州省道真县玉溪小学

出处《新课程学习》 2014年第2期153-153,共1页

关键词德育教育美术作品作品展评

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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