数字化校园建设机制与教育教学模式创新探讨被引量：5

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摘要徐州市第三十四中学作为教育部首批全国教育信息化试点学校,在教育信息化方面做了一些探索,大胆开展数字化校园建设,同时在教育教学模式方面进行一些创新性的研究,本文从我校实际出发,从目标、原则、主要内容等几个方面进行了数字化校园建设机制与教育教学模式创新的探讨。

作者郑茜

机构地区徐州市第三十四中学

出处《中国教育信息化（高教职教）》 2014年第3期54-55,共2页 China Education Info

关键词数字化校园教育教学模式

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中国教育信息化（高教职教）

2014年第3期

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