小学生学业诚信现状及应对策略被引量：4

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摘要学业诚信是小学生诚信品质的集中体现,关系到学校诚信教育的成败。运用问卷法对浙江省6500名小学生的学业诚信进行调查,明晰小学生学业诚信的现状、存在的问题,进而提出若干应对策略。

作者江申傅建明

机构地区浙江师范大学教师教育学院

出处《上海教育科研》北大核心 2014年第4期52-55,共4页 Journal of Shanghai Educational Research

基金傅建明教授主持的浙江省高校人文社会科学重点研究基地教育学一级学科基地项目"小学校园诚信文化建设研究"(批准号:ZJJYX201213)研究成果之一

关键词小学生学业诚信现状调查

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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