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做个“猫头鹰”

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摘要每个学生都有自己的优点和缺点,大多老师总是希望关注学生的缺点,却往往没有能让他们很好地发挥他们的特长,而猫头鹰式的老师让学生充分施展自己的才能,从而让学生成为那只充分发挥奔跑特长的兔子。

作者黄华锋

机构地区重庆市酉阳一中

出处《新课程（教研版）》 2014年第1期35-35,共1页

关键词激励优点成功

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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新课程（教研版）

2014年第1期

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