期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

体悟生活学会作文

下载PDF

导出

摘要如何把作文变成让学生感兴趣的一项学习活动？我认为，学生只有学会体悟生活，才能通过作文正确地表达自己的思想。

作者江云朗

机构地区营口市英华小学

出处《辽宁教育》 2014年第4期28-28,共1页

关键词作文学会生活体悟学习活动学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1郭永贤著..课堂学习研究概论[M].合肥:安徽教育出版社,2011:153.
2余文森,安桂清.对话课例研究[J].基础教育课程,2008(10):26-30. 被引量：3
3卢敏玲、庞永欣、植佩敏.课堂学习研究:如何照顾学生个别差异[M].李树英等译.北京:教育科学出版社,2006. 被引量：2
4崔允漷.听评课:一种新的范式[J].教育发展研究,2007,27(09B):38-41. 被引量：77
5王荣生,高晶.“课例研究”:本土经验及多种形态(上)[J].教育发展研究,2012,32(8):31-36. 被引量：37

二级参考文献15

1田慧生.关于进一步更新教学观念的几点思考[J].人民教育,2005(9):18-21. 被引量：24
2廖元锡.PCK——使教学最有效的知识[J].教师教育研究,2005,17(6):37-40. 被引量：91
3谌启标.基于教师专业成长的课例研究[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2006(1):156-159. 被引量：24
4杨玉东.日、港、沪三种教学研究活动及启示[J].教育发展研究,2006,26(11):43-47. 被引量：19
5CleaFernandez,MakotoYoshida.课例研究【M】.马晓梅,邓小玲,译.石家庄:河北人民出版社,2007:8-10. 被引量：4
6李树英.前言[A].卢敏玲,等.课堂学习研究——如何照顾学生个别差异[M].李树英,郭永贤,译.北京:教育科学出版社,2006. 被引量：1
7胡庆芳.课例研究,我们一起来:中小学教师指南[M].北京:教育科学出版社,2011.19,26,14,21-24. 被引量：1
8陈向明.总序:在参与和对话中理解和解释[A].艾米娅刑布里奇,等.叙事研究:阅读、分析和诠释[M].重庆:重庆大学出版社,2008. 被引量：1
9郑丽娟,朱嘉颖.通过改良同侪观课的模式协助教师进行教学反思[A].黄显华,朱嘉颖,等.课程领导与校本课程发展[C].北京:教育科学出版社,2005.353. 被引量：1
10余杭高级中学《课堂观察手册》,2006年,未正式出版. 被引量：1

共引文献113

1刘芳.课堂情境学生心理与观察媒介的相关性初探[J].魅力中国,2009(35):337-337.
2彭华清.中小学教师听评课的发展路径探析[J].课程教学研究,2013(1):67-70. 被引量：4
3洪志忠,崔允廓.课堂观察需要进一步研究的问题有哪些[J].当代教育科学,2007(24):16-16. 被引量：1
4李锋.课堂观察：从“感性描述”走向“理性实践”[J].教育科学,2008,24(3):42-44. 被引量：8
5郑东辉.教师参与课堂观察：意义与限制[J].基础教育课程,2008(8):41-43.
6肖红梅.听课技能:提高教师听课效率的关键[J].中学化学教学参考,2008(10):10-11. 被引量：1
7陈雨亭.信息技术支持下的高效教研模式探究[J].新课程（综合版）,2009(1):8-11.
8兰璇.论课堂观察LICC模式的专业性[J].当代教育科学,2009(10):32-34. 被引量：5
9钱亢.体育课堂教学诊断——一种看、评课的新模式[J].中国学校体育,2009,28(9):70-71.
10王星乔,占小红,滕瑛巧,管永祥,梁德娟.什么是课例研究——由网上盛传的一则“课例研究”引发的思考[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2010(2):44-46. 被引量：3

1杭小亚.如何引导学生写出真情实感[J].现代语文（中旬．教学研究）,2016,0(8):141-142. 被引量：1
2王红军.写作的灵魂:用心、用情[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(4):60-60.
3陈文汇.实现手工制作与日常生活的有效融合[J].教师博览（下旬刊）,2014,0(11):93-93.
4王朝晖.走进生活超越技巧[J].中学语文教学,2012(11):73-74.
5粟晴.中学议论文写作的思考[J].中学教学参考,2017(7):15-15.
6穆锦刚.语文教学生活化的意义[J].教师博览（下旬刊）,2013,3(8):39-39.
7侯宪科.激发学生写作兴趣的方法刍议[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2017,0(1):46-47.
8邹三英.体悟生活情挚而发[J].吉林教育（综合）,2012,0(5Z):100-100.
9朱玉萍.让学生多角度观察生活力求学生有创意地表达[J].文理导航,2012(31):18-18.
10王伟红.小学语文课堂教学有效性探究[J].开心（素质教育）,2015,0(1):62-62.

辽宁教育

2014年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部