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“活“——语文教学的精髓

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摘要《语文课程标准》指出:"阅读教学的过程,是每个学生潜心读书,获得个人体验和独特感受的过程,是学生、教师、文本对话,思维碰撞情感交流的过程。"因此,在阅读教学中,教师应把学习的主动权交给学生,注重启发诱导,让教的过程变为学生探索发现的过程,最终达到"自奋其力,自致自知"之境。

作者白兰花

机构地区张家港市金港中心小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2013年第10期75-75,共1页 Popular Science

关键词语文阅读教学精髓

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2013年第10期

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