摘要
每次教学任务完成后，教师都会布置一下作业，这时候的课堂可谓百态众生，有的长叹一口气，有的苦着个瓜子脸，还有的则默默地收拾起这节课的书本。面对学生的这种心态，教师也许很有感触。可作业是必须的，它在反复训练中让学生掌握知识、提高水平，是检测学业、完成教学任务的一种手段。但如果简单地加以使用，则会加重学生的课业负担。因此，如何精致地布置作业，让学生在获得知识的同时，快乐成才，是我们关注的焦点。在日常的教学实践中，我做了各种尝试。
出处
《成才之路》
2014年第6期33-33,共1页
Way of Success
