摘要
伴随着通俗音乐的逐渐普及,且影响力越来越大,通俗音乐的研究和通俗唱法的学习也是风起云涌。作为一种具有广泛影响力的音乐种类,引入音乐教学是势在必行之事。只是,学习通俗音乐暂时缺乏系统性,引入音乐教学也存在不足。本文探讨的就是将通俗音乐引入音乐教学中的对策。其一,有对比才有说明性。通俗音乐想要与古典音乐分一杯羹,冲撞摩擦必不可少。这要求通俗音乐在音乐教学中树立自己明确的定位,亮出自己的特色。其二,通俗歌曲完全可以作为一面了解通俗音乐和通俗唱法的明镜。抛砖引玉,以通俗歌曲为饵,让学生在音乐课堂中了解通俗音乐不失为一个很好的方法。
出处
《音乐时空》
2014年第6期128-128,共1页
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