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因“启”而“发” 点亮数学课堂

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摘要《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定：“国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。”所以，我们有必要对启发式教学进行重新探讨和学习。为此，我结合日常的教学实际及名师的一些教学案例，谈谈对启发式教学的体会。

作者郭长鑫

机构地区云霄县阳霞小学

出处《福建教育研究（基础教育）（A）》 2014年第2期79-80,共2页

关键词数学课堂启发式教育中华人民共和国启发式教学教学方法教学质量教学案例教育法

分类号 O1-4 [理学—数学]

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福建教育研究（基础教育）（A）

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