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谈竖笛在合唱教学中的运用

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摘要合唱教学是歌唱教学中高层次的教学活动，合唱不仅是歌唱的最高境界，还是培养学生合作能力、提高群体意识的有效教学途径，但在班级中实施合唱教学，无疑是一个巨大的挑战和难点。笔者尝试利用竖笛辅助合唱教学，让学生通过演唱—聆听一视奏—合唱等环节进行自主学习，收到了较好的教学效果。

作者黄瑛

机构地区石嘴山市第六中学

出处《宁夏教育》 2014年第3期62-62,共1页 Ningxia Education

关键词合唱教学竖笛歌唱教学教学活动合作能力教学途径群体意识自主学习

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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