摘要
通过调查分析"90后"大学生的消费结构发现,当代大学生的消费呈现出消费趋势协同化,即体现出生存资料的比重不断降低,享受资料和发展资料的比重日益提高的居民消费结构的一般趋势;消费构成多元化,发展型需求和享受型需求已经可以和基本消费需求分庭抗衡;消费层次二元化,即城市和农村生源的大学生的消费呈现出一定的差异。加强当代大学生消费教育,从学校层面来说,应建立多层次立体化的课程教育、实践教育及学生组织朋辈教育相结合的消费教育体系。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2014年第2期95-99,共5页
Ideological & Theoretical Education
