出处
《基础教育研究》
2001年第1期30-31,共2页
Basic Education Research
二级引证文献9
-
1蒋黎欣.论文学在语文教育中的诉求[J].中国教育学刊,2012(S1):87-89.
-
2李方平.素质教育视野下的文学教育[J].文学教育,2012(19):92-93.
-
3陈丽芳.高中语文新课程文学教育探索[J].新课程（教育学术）,2012(12):125-125.
-
4陈国秀.中学语文教育中人文精神的培养方案[J].学园,2014(14):119-120. 被引量：3
-
5王勇权.中职语文教学中审美教育及其特性的渗透和实施[J].时代教育,2017,0(14):108-108. 被引量：1
-
6王雪梅.浅析中学语文教育中人文精神的失落与弘扬[J].赤子,2015(7Z). 被引量：2
-
7虞福美,黄卫兵.探讨高校语文教学中的审美教育开展策略[J].汉字文化,2020(11):19-20. 被引量：2
-
8方琳.核心素养背景下中学语文古诗文教学[J].安徽教育科研,2024(26):26-28.
-
9牛冬青.浅谈中学语文教学中文学教育的意义及其价值[J].青年文学家,2010,0(5X):90-91. 被引量：2
-
1潘涌.论文学教育[J].语文月刊,2000(4):2-3.
-
2江山华.让千古美文开启童智——读《经典文化教育》有感[J].江苏教育研究,2005(9):60-61.
-
3熊巧枝.不求甚解读古诗[J].知识窗（教师版）,2016(12):91-91.
-
4开发校本课程 促进教师学生共同发展[J].黑龙江教育（理论与实践）,2004(1):15-16.
-
5赵菊芬.小学低年级古诗文诵读的思考[J].新一代（理论版）,2012(12):120-120.
-
6李浩湖.探析新课程背景下文言文教学的有效策略[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(1):42-42. 被引量：1
-
7邓金兰.在经典中浸润，在诗海中徜徉[J].科教导刊（电子版）,2016,0(7):62-62.
-
8微观点[J].中国社会组织,2014,0(13):7-7.
-
9本刊讯.大理一中“华萌班”面向全省招收初中优秀毕业生[J].云南教育（视界）,2014(12).
-
10蔡春洁.北京市房山区城关第二小学:“中华古诗文诵读工程”培养现代少年君子[J].北京教育（普教版）,2015(2):25-25.
;
