谈高中语文课堂智慧

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摘要近年中，有效教学、高效课堂等术语风行一时，固然有一定的现实针对性和存在合理性，但我认为语文教学不应过于关注眼前的功利，不应过分关注分数，而应更多关注学生的学习兴趣、智慧增长、精神成长。从长远看“无用之用”，才为大用。语文课堂教学追求的境界应是充满智慧的课堂，是活泼生动的课堂，是对学生进行人文熏染的课堂。

作者王桂芹

机构地区天津市武清区杨村第三中学

出处《天津教育》 2013年第17期29-31,共3页 Tianjin Education

关键词语文课堂教学智慧高中 “无用之用” 现实针对性有效教学高效课堂语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2013年第17期

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