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社会工作促进流动青少年性教育的策略研究——以昆明市Y社区为例

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摘要 自2012年5月以来,笔者以一名社会工作实习生的身份角色进入昆明市Y社区Z服务中心(NGO)长期参与流动人口社区服务实践。与此同时,笔者也参与了云南大学公共管理学院社会学与社会工作系的“社会工作视角下的流动人口子女性健康教育项目”服务。然而,在笔者进入昆明市Y社区以后,却迟迟未开展服务,相反,更侧重于与服务对象建立关系。因为笔者心里是有疑惑的。在笔者看来以项目的形式介入流动青少年,南于项目本身就已经预设了某种目的,那么这种形式下的“专业需求评估”到底是项目的需求还是案主的需求呢?
作者 薛东冬
出处 《青年与社会》 2014年第1期32-34,共3页 Young Society
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