摘要
目的:探讨健康教育在骨科护理中的应用效果。方法:选取28例骨折并行手术的患者,按照手术顺序随机均分为研究组与对照组各14例,对照组采用常规围术期护理模式,研究组在对照组的基础上采用围手术期全程健康教育模式,将两组患者的临床护理效果与患者满意度进行对比分析。结果:研究组患者在临床护理效果以及患者满意度方面均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在骨折患者的围术期进行全程健康教育模式,临床效果显著,并能够有效提高患者对于护理人员的满意程度,值得临床应用和推广。
出处
《吉林医学》
CAS
2014年第5期1108-1109,共2页
Jilin Medical Journal
